自主学习策略在高中语文写作教学中的应用初探

朱永美

《文渊(中学版)》 2019年01期

南昌市第二十六中学 江西 南昌 330000

在目前的高中语文阶段的教学中,写作教学的教学作用十分重要,传统的应试教育也开始渐渐成为学生们的自主探究学习方式,但是因为传统教学思维的限制,写作教学的教学效率依然无法得到更加完整的提升,所以在目前的高中语文写作教学中,教师应该通过更加合理的自主学习策略,来让学生们的自主学习能力拥有更加明显的提高.本文在开展教学阶段,对于学生们的自主学习能力提出更加针对性的教学策略,希望能够有效提升高中语文写作教学的教学质量,让学生们获得更加明显的学习质量提高,构建一个更加高质量的语文写作教学课堂.

自主学习;高中语文;写作教学;应用初探