高中语文"文本细读"阅读教学应用探讨

施红梅

《文渊(中学版)》 2019年01期

重庆市江津第八中学校 重庆 402295

本篇文章通过简单阐述文本细读对于高中阅读教学的意义,以及目前高中语文阅读教学情况,并在此基础上对文本细读如何应用到高中语文中进行探讨和分析,希望能够帮助教育工作者实现课堂内容和形式的创新.

文本细读;高中语文;阅读教学;应用对策