农村初中留守儿童学习习惯的现状调查与分析

王凡

《文渊(中学版)》 2019年02期

河北省保定市涞水县石亭学区 河北 保定 074100

近几年,我国留守儿童数量持续增多.这些学生要么是农村进城务工人员的子女,要么是父亲或母亲在外地工作,父母为了减轻工作、生活压力只能将孩子留在家中,由单亲家长或孩子祖辈,甚至是辅导教师代行监护.笔者认为他们平时的学习习惯导致他们对学习态度的不端正,要想提高他们的学习成绩就必须要培养他们的良好习惯.

农村初中;留守儿童;学习习惯;现状调查;分析