如何发挥学具在小学数学课堂教学中的作用

张光荣

《文渊(中学版)》 2019年02期

印江县第三小学 贵州 铜仁 555200

学具是指可供学生在开展学习活动时直接操作的用具.小学生年龄较小,缺乏生活经验,抽象思维能力比较差,数学学科的抽象性和逻辑性给他们学习数学带来了不利影响,而学具则从直观角度出发,以其形象性和可操作性不仅有效解决了教学中的这一主要问题,帮助和促进学生将外部条件进行知识内化,有效完善和建构自身知识体系的同时,还激发了他们的学习兴趣和动手能力.本文根据教学实践,研究了如何发挥学具在小学数学课堂教学中的作用.

小学数学;课堂教学;学具;运用