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李可 谭杨
《文渊(中学版)》 2019年02期
湘西民族职业技术学院 湖南 吉首 416000
高职体育教学有很多的方法,其中激励教育能够充分的调动学生的主动性和积极性,能够帮助学生确定自己的学习目标,是一种较好的教学方式,近些年来被普遍应用.本文从我国高职体育教学中存在的问题出发,简单分析了激励机制在高职教学中的重要作用,并相应的研究了激励制在高职体育教学中的运用,为我高职体育教学的发展提供一定的借鉴与参考.
激励制度;高职体育;教学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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