首页 > 文渊(中学版) > 2019年第02期 > 培养初中数学学生空间思维能力的途径分析

  • 培养初中数学学生空间思维能力的途径分析

    作 者:

    刘务新

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年02期

    单 位:

    新疆巴州第一中学 新疆 库尔勒 841000

    摘 要:

    思维被喻为"人类最美丽的花朵",是人脑对客观事物的本质、相互关系及其内在规律的概括与间接的反映.数学是一门基础性学科,初中数学教学中培养学生的思维能力是素质教育的主体,培养学生的数学思维能力有利于其他学科的学习.在初中数学课程教学中,相关课程教师要不断强化数学学习的空间思维能力培养,这是初中生数学学习中需要重点培养的一种思维能力.开展初中生的数学空间思维能力培养,对于切实提升初中生数学课程教学水平具有重要意义.

    关键词:

    初中数学;思维能力;方法

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