幼儿教育中游戏精神的缺失与重建

李雪玲

《文渊(中学版)》 2019年02期

商丘幼儿师范学校 河南 商丘 476000

幼儿与游戏的缘分是与生俱来的,几乎没有不喜欢游戏的幼儿,幼儿在游戏中成长、在游戏中发展.于是,游戏自然而然的进入到教育的视野,成为幼儿教育中一个重要的研究课题,游戏也成为幼儿园的基本活动.然而在当今的实践中,游戏却日渐趋附于教育活动,这使得真正的游戏无安身立足之处,导致游戏精神无栖身之所.本文主要分析探讨了幼儿教育中游戏精神的缺失与重建情况,以供参阅.

幼儿教育;游戏精神