对初中数学实施分层教学的研究和实践

吴兆涛

《文渊(中学版)》 2019年02期

富顺县宝庆九年制学校 四川 自贡 643200

分层教学法是"以学生为中心"的教学模式,教学实践中承认并尊重不同学生在学习过程和学习结果中表现的差异性,允许不同的学生在学习上得到不同的发展.分层教学是对传统教学中"统一教学内容、统一教学进度、统一教学目标、统一教学评价标准"的"一把尺子"教学方法的改良和优化.本文对初中数学实施分层教学的策略和原则进行了研究和实践.

初中数学;分层教学;研究