关于小学语文古诗词课堂提问教学的分析

何明

《文渊(中学版)》 2019年02期

新疆克州乌恰县黑孜苇乡小学 新疆 阿图什 845350

古诗词教学内容是小学阶段语文学科现有教材文本课文内容构成体系中的重要组成部分,在充分合理引入运用课堂提问教学方法条件下组织开展小学阶段语文学科古诗词部分教学工作,对于支持和保障小学阶段在校学生实现对语文学科古诗词部分相关内容的全面充分学习理解具备重要意义.本文围绕小学语文古诗词课堂提问教学论题,择取三个具体方面展开了简要阐释.

小学语文;古诗词;课堂提问教学;应用;探讨分析