摘 要：
随着国家教育改革的不断发展,针对高中音乐教育教学提出了新的要求,其中声乐作为音乐教育的内容之一,在当前课程管理改革重视增强课程对地方、学校以及学生适应性的背景下,不断从学生的实际需求出发,对教学内容进行研究,开发制定基本的教学素材构成校本教材十分关键,只有形成自身的校本教材,高中学校声乐校本课程的开展才能够具备良好的教学载体,才能更好的适应高中学生的实际情况,达到陶冶学生情操,提高教师教学专业素养的目的,并实现高中学校的特色化发展.对此,本文就高中声乐教学校本教材的开发以及应用进行了深入分析研究,以及能够为学校特色音乐声乐课程的有效开展,提供积极的参考价值.
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