小学品德与社会生活化教学策略探究

高晓梅

《文渊(中学版)》 2019年02期

黑龙江省七台河市勃利县城西小学 黑龙江 七台河 154500

小学阶段开设的品德与社会课程非常贴近小学生的日常生活,注重培养他们的道德情操和良好的行为习惯,有利于提升他们的思想道德水平,促进他们的健康成长.基于此,作者主要对小学品德与社会课程中生活化教学方法的运用进行分析,以期起到抛砖引玉的作用,为推动小学品德与社会学科教学做出努力.

小学;品德与社会;生活化教学