提升高中化学学科核心素养策略的研究

田婷

《文渊(中学版)》 2019年03期

重庆市璧山中学校 重庆 402760

培养学生的核心素养,是新课改背景下新课标对所有学科提出的教育目标.如今我们提倡素质教育,将学生综合素质和关键能力的提高视为最为主要的教学目的,在核心素养的指引下,高中化学教学逐渐转型,以下就重点以如何在高中化学教学中培养学生的科学态度与社会责任,展开探讨.

学科核心素养;高中化学;策略;情境