基于核心素养下小学数学应用题高效课堂的构建研究

聂巧英

《文渊(中学版)》 2019年03期

贵州省盘州市第四小学 贵州 盘州 553537

应用题是数学领域中重要的一种题型,能够同时考察多个相关的问题,对于教师而言,应用题是考察学生数学学习质量的好手段,对于小学生而言,应用题是学习数学的一道障碍,而且难以逾越,因此,考试时在应用题上失分很多,需要教师进行重点教学.本文从小学数学应用题的教学意义入手,分析小学数学应用题的教学现状,探讨小学数学应用题的高效教学方法,为提高小学数学教学水平提供一些思路.

核心素养;小学数学;应用题;高效课堂