自主学习策略在高中语文写作教学中的应用分析

邵作为

《文渊(中学版)》 2019年03期

辽宁省朝阳市第一高级中学 辽宁 朝阳 122000

高中语文写作在教学过程中占据重要的位置,其不仅能够有效的培养学生写作能力,同时锻炼学生的思维能力,为学生日后的学习奠定基础.因此,为了有效的提高语文教学的质量,应该合理的引导学生进行自主学习,教师对其进行辅助与指导,促使学生的语文写作能力得到有效的提升.基于此,本文分析了高中语文写作教学的现状,并阐述了自主学习策略在写作教学中发挥的作用,笔者根据自身经验提出相应的建议.

高中语文;自主学习;写作教学