分层教学在小学体育教学中的运用

肖文华

《文渊(中学版)》 2019年03期

樟树市第八小学 江西 樟树 331200

随着素质教育工作的全面推进,体育课程在我国教育系统中的地位逐渐提升,为促进学生的身心健康发展提供了强大的助力.然而,在新时期的教育背景下,为了使该学科的教学工作更加具有实效性,小学体育教师需要跟随教育改革的步伐,进一步创新教学的模式和手段,以便不断满足学生的个性化成长需求,推动教学质量的稳定提升.据此,本文以分层教学模式为主要研究对象,详细分析了其在小学体育学科教学中的应用策略.

分层教学;小学体育;运用策略