首页 > 文渊(中学版) > 2019年第03期 > 浅谈针对智力障碍学生的音乐教学方法

  • 浅谈针对智力障碍学生的音乐教学方法

    作 者:

    黄运华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年03期

    单 位:

    广安市特殊教育学校 四川 广安 638000

    摘 要:

    特殊儿童音乐教育是针对特殊儿童进行的音乐教育,在针对智障儿童的教育当中,音乐教育起到了其他教育手段不可比拟的作用,音乐的特殊功能对智障儿童的身心发展都有着极其重要的作用,智力障碍学生的音乐课普遍受到重视.因为音乐是一种人类都能理解、不需翻译便可以直接交流思想感情的世界语,它属于全人类,同样属于弱势群体,音乐教育是智障儿童成长的重要内容,是特殊教育的重要途径.

    关键词:

    音乐教育;智障儿童;特殊教育;方法研究

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