初中语文教学中德育渗透的路径探寻

陈霞

《文渊(中学版)》 2019年03期

宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏 中卫 755000

初中阶段的学生处在成长过程中一个十分关键的过渡时期,在这一时期学生在生理、心理上走向成熟的同时,其三观也进入了发育的关键时期.语文学科作为人文性较强的一个学科,在开展德育的过程中能够发挥出很大的作用.初中语文教师在教学中要充分地革新自己的教学理念,以学生更加长远、更加可持续的发展作为教学工作的出发点,切实提升语文教学实践中德育工作开展的水平和效率.在提升语文教学的作用的同时,促进学生的全面发展.

初中教学;语文学科;德育;路径