关于小学数学应用题教学策略研究

吴建平

《文渊(中学版)》 2019年03期

江西省上饶市广丰区管村学校 江西 上饶 334615

对于小学的数学教学而言,应用题教学是极为重要的一项教学内容.在开展数学教学的过程中,教师通过进行应用题教学,其不但可以对学生的思维能力进行有效的培养,同时他们自身的分析问题等综合能力也会得到大幅度的提升.然而根据目前小学数学应用题教学现状来看,在开展教学期间仍有很多问题存在,这些问题不但对学生自身能力的提高和发展产生了极大的影响,同时对于小学数学应用题教学的质量和效率也有着很不利的影响.基于此,本文围绕小学数学应用题教学策略进行了分析和探讨,以期可以将应用题教学效率进行有效的提高.

小学数学;应用题教学;策略分析