浅谈小学英语朗读指导策略

吕婷

《文渊(中学版)》 2019年03期

江西省兴国县思源实验学校 江西 兴国 341000

当今社会对英语的要求已经不只局限于会写会听,更要会说,不能学习哑巴英语,要会说会读,这样才能符合人才发展的需要.作为小学英语教师,培养学生朗读英语的能力是教育中不可或缺的一步.本文从朗读作用出发,提出了几点关于小学英语朗读的教学方法.

小学英语;朗读;教学策略