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余斐雯
《文渊(中学版)》 2019年03期
江西省南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330000
新课程标准对小学英语阅读教学提出了更高要求,不仅要求教师在课堂中应该注意提高学生的自主探究能力,而且还要求教师改变传统满堂灌的教学模式,将生本教育理念有机的融入到教学中,以充分凸显学生的主体地位,让学生同自主学习发现问题,解决问题,打造高效小学英语阅读教学.本文笔者就基于生本教育理念下的小学英语阅读教学进行简单探究.
小学英语;有效阅读教学;学生能力培养;实践与思考

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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