互联网+背景下的小学英语课堂教学

余化明

《文渊(中学版)》 2019年03期

贵州省沿河土家族自治县第七小学 贵州 铜仁 565300

在如今的"互联网+"背景之下,传统的小学英语教学方法已经不再适应小学英语教育的发展,为此,教师必须要站在新背景之下积极地思考如何更好地发挥出互联网的作用,更好地引导学生去进行学习,以改善小学英语的课堂教学水平,让学生的视野得以拓展.从"互联网+"出发,探讨了小学英语教学策略,以期可以更好地提升小学英语教学效率,促进学生健康成长.

互联网+;小学英语;课堂教学