初中英语教学中"读写融合"的应用研究

何泽香

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省赣州市潭东中学 江西 赣州 341400

随着时代的不断发展,教育制度对当前英语教学的方式提出了更高的要求,英语作为当前国际交流的主要方式,教育工作者应该更加重视英语的实际应用能力,在进行英语教学时着重培养他们的听说读写能力,充分将读写进行融合,改善学生英语应用能力较弱的现象,提高他们的总体英文水平.下面,本文就结合初中英语的教学方法对读写融合进行应用探究.

英语教学;读写融合;方法探究