利用情景教学法 提升小学数学教学效率

唐伟成

《文渊(中学版)》 2019年04期

祁东县白鹤街道井泉小学 湖南 祁东 421600

近年来,随着我国教育不断地改革和发展,针对普遍出现的小学阶段各个学科课堂效率不佳的问题,提出了改进的要求.传统的"填鸭式"课堂已经满足不了日益增长的学生学习的需求,在小学数学中这样的问题也屡见不鲜,将情景教学法运用于小学数学课堂,有效提高了学生们的学习兴趣,帮助同学更好的理解和掌握课本上的知识,营造了浓厚的学习数学的氛围,从而提升课堂的效率.本文就如何利用情景教学法提升小学数学教学效率展开讨论.

情景教学;小学数学;教学效率