首页 > 文渊(中学版) > 2019年第04期 > "互联网+"背景下中职数学教学模式探讨

  • "互联网+"背景下中职数学教学模式探讨

    作 者:

    姜平

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年04期

    单 位:

    长春市机械工业学校 吉林 长春 130000

    摘 要:

    随着近年来"互联网+"概念的提出和其在各个行业领域的推广普及,可以看出其对各个行业领域发展有着极为重要的推进作用.而一直以来中职数学本身作为一项学生必修科目,由于该学科概念抽象和知识点极多等特质,相较于其他科目而言无论是教师还是中职生,整体数学教学以及数学学习难度也相对较大.但在当前"互联网+"背景下,运用"互联网+"中职数学教学模式,可以实现通过高效便捷网络资源的方法简化数学抽象概念,丰富数学教学内容,使中职生逐步形成对数学学习的兴趣,以此有效提高中职生自身数学综合素养,同时也我国中职数学教师水平的不断提升和进步提供有利依据.

    关键词:

    互联网+;中职数学;教学模式

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