首页 > 文渊(中学版) > 2019年第04期 > 小学语文课堂教学语言艺术阐释及存在问题

  • 小学语文课堂教学语言艺术阐释及存在问题

    作 者:

    刘小兰

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年04期

    单 位:

    江西省南昌市新建区新祺周学校 江西 南昌 330115

    摘 要:

    日常教学生活中,教师使用的语言在小学语文教学中十分重要,适当运用富有特色的语言能够指引学生找到属于自己的正确的学习方法,既可以开拓学生的思维,又可以使师生关系变的更加融洽.虽然在教学过程中语言仅仅是一种工具,但是却十分注重小学语文课堂语言的特色性与艺术性.本文主要讲述的是小学语文课堂教学中语言艺术的地位,讨论在小学语文课堂高效使用语言艺术性的方法.

    关键词:

    提升;小学语文;教学语言艺术;方法

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