谈小学数学与生活结合的教学实践——以四年级数学教学为例

何宇鹏

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省樟树市实验学校 江西 樟树 331200

当代小学数学的课程实践,不再仅仅局限于要求积累知识,更开始重视教学技能的训练,以二者相结合的教学模式开启的教学体验.小学数学的课堂,要在掌握学习知识的基础上,丰富课堂内容,加强与生活的联系,将数学概念变生活化,帮助同学们认识数学思想的内涵,加深理解.教师也应借助教学模式的转变,提升课堂教学效率,逐步创建多样化、高效率的数学课堂.

数学教学;生活实践;结合教育