在本土化区域活动中促进幼儿社会性行为的发展

王丽

《文渊(中学版)》 2019年04期

内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区伊幼分园西苑幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017000

现阶段幼儿的个性心理特征受到外部各种因素的影响,比如经济的快速发展、社会的持续进步以及家庭结构的相关变化,这些因素导致一部分幼儿出现自私、胆怯、内向、不敢与他人交往和交流等社会性行为缺乏的现象.本文就针对如何组织本土化区域活动能有效促进幼儿社会性行为的发展,分别从环境创设和坚持指导的可行性、有效性、实践秀以及体验性两个方面进行了分析.

幼儿;社会性行为;本土化区域活动;组织策略