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王瑞琼
《文渊(中学版)》 2019年04期
广东省惠州市博罗县柏塘中心小学 广东 惠州 516148
随着年级的不断提高,小学数学的难度逐渐增加.仅靠课堂上有限的教学,是无法满足学生的学习需求的.因此,学生需要做好课前预习.在现实小学数学教学过程中,虽然小学生去预习了新课内容,因其预习方法不得当或者没有找到有效的预习方式,使得他们没有体验到预习带来的学习成就感,本文讨论了小学高段数学的课前预习的重要性,并论证良好的课前预习习惯是帮助学生提高学习效率的重要手段.
小学高段数学;预习;有效策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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