浅谈小学古诗词教学中对学生核心价值观的培养

董显立

《文渊(中学版)》 2019年04期

农安县合隆实验学校 吉林 农安 130200

小学生自身对事物的认知能力很脆弱,所以,小学教师在授课的过程中注意引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并培养学生的兴趣爱好,对美好生活有一定的向往,还需要培养学生辨别是非的能力.所以,教师在授课时注意改变教学模式,在讲解古诗词的过程中渗透价值观精神,提高学生的内涵与素养.

小学语文;古诗词;教学;价值观价值