摘 要：
在当下小学语文课堂中,教学更加重视学生语文综合能力的提升,而作文作为其重要组成部分,是学生语文综合能力的体现,因此,教师要着重锻炼学生的写作能力,培养学生良好的写作习惯.但是在高年级小学语文作文实际教学中出现了很多问题,教师不能及时调整教学观念,导致教学方案不能满足学生写作能力发展需求,教学效果不理想,发挥不出写作教学对学生语文综合能力的提升作用.本文通过分析小学语文作文教学存在的问题,提出解决方案.在小学语文的众多教学板块之中,写作板块是其中的重点和难点,值得每一位教师的重视.为了有效提升当前学生的写作能力,作为一名优秀的小学语文教师,要能够引导学生充分积累素材、养成留心观察生活和阅读的习惯,并能够在具体的教学过程中带领学生挖掘写作的魅力,提升写作的兴趣,从而在兴趣的指引下进一步提升自身的写作效率和写作质量.只有如此,学生的写作能力才能够在已有的基础上获得进一步的提升,并能够在语文学习的道路上越走越远.本人结合自身多年实际教学经验,就如何在小学语文教学中做好写作教学工作并提升学生的写作能力提出自身的看法,希望能够给广大同仁起到一定程度的借鉴作用.
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