摘 要：
近年来教育改革的不断发展,社会对于学生音乐教学的重视度逐渐提高.音乐教育并不是音乐家的教育,首先应该是人的教育.音乐教育在我们整个教育生涯中有着重要的作用,传统的音乐教育中,主要是通过老师及教学,学生被动学习的教学模式,这种教学模式下学生的积极性和创造性不能够得到很好的发挥,学生很难从心里真正地喜欢上音乐,对于音乐教学效果也毫无益处.忽视了学生的自身审美意识的培养,只注重学生音乐技能的培养,这就导致了学生的整个技能水平很高,但是丝毫没有创作能力.本文就如何提高初中音乐教学的有效性展开探讨.
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