小学语文教学渗透生态道德教育的策略研究

丁柳

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省丰城市拖船中心小学 江西 丰城 331122

随着经济的高速发展,我国的环境问题却日趋严重,为提倡更好的生态文明建设,学校和教师应该将生态环境保护的相关知识传授给学生,让他们从小承担起保护环境的重任.就教育现状而言,小学语文是渗透生态道德教育的最佳手段,能帮助学生在学习中获取宝贵的经验,树立环保意识,为生态文明做出自己的贡献.

小学语文教学;生态道德教育;策略研究