对实现初中生物生活化教学的几点思考

张李梅

《文渊(中学版)》 2019年04期

重庆两江新区金溪初级中学校 重庆 401120

生物学是对社会发展相关关键的学科,与现实生活的联系十分紧密,对初中生而言,认真对待初中生物课的学习是重要的任务,课改不断持续,诸多的教师开始总结初中生物课的经验,探索对初中生学习提效有帮助的方法,将生活化引入初中生物课.本文对当下初中生物课的诸多不足展开分析,并对初中生物课生活化提出建议,希望对生活化理念与初中生物课的整合有借鉴价值.

初中生物;生活化教学;思考