浅谈小学语文口语交际教学存在的问题及解决策略

胡雅

《文渊(中学版)》 2019年04期

西昌大洋学校 四川 凉山 615000

口语交际是人们进行交流的主要形式,也是小学语文课程教学中的主要内容.经过多年的强调和实践,尽管口语交际教学取得了一定的成果,但还存在许多弊端.本文主要针对这些存在的问题进行分析,提出如何在小学语文教学中进行更深一步的口语交际教学措施,提高口语交际的应用性.

小学语文;口语交际教学;问题;对策