初中语文古诗文教学中传统文化教育的探讨

魏晓雪

《文渊(中学版)》 2019年04期

宁夏回族自治区中卫市宣和中学 宁夏 中卫 755000

古诗词中具备着较高的审美理念,能够对学生的情操进行陶冶,也是学生对传统文化进行内涵学习不可缺少的途径.在当前初中语文古诗词教学中,融入传统文化知识能够使学生在文化创作的历史环境中,对作品有更深刻的认知,所以我们需要采取有效的措施使学生们在初中语文古诗文学习的过程中学同时习到中国的传统文化.因此,在下文中,我们了解传统文化融入到初中语文古诗文教学中的作用,并提出有效的策略,加强其融合,提高学生学习古诗文的兴趣和热情,促进传统文化的传承.

初中语文;古诗文教学;传统文化;教育策略