说写结合策略在小学作文教学中的应用

邓苏

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省宜春市丰城市湖塘中心小学 江西 丰城 331135

在小学语文教学中,语文作文教学占据主体地位,其是保证学生语文成绩的基础,也是加强学生写作能力的关键.基于此,小学语文教师需要加大作文教学问题分析力度,采用行之有效的手段,提高小学生语文素养,为其之后良好发展奠定基础.

说写结合策略;小学作文;教学应用