如何在小学英语教学中应用思维导图

卫静

《文渊(中学版)》 2019年04期

三门峡市第二实验小学 河南 三门峡 472000

思维导图是一种极为简便的记忆方法,它是将抽象的知识抽丝剥缕的展现出来,分为核心、重点和其它三部分,不但能够很好的展现出英语语言的结构,还能在一定的程度上减轻学生的学习压力,让他们更加轻松的分辨出英语学习中的主语、谓语、宾语.本文就是基于此对如何在小学英语教学中应用思维导图进行的探究.

小学教育;英语教学;思维导图;教学方法