摘 要：
教育部领导人在此前的召开的全国教育工作会议中强调,我国的九年义务教育政策开展的主要着力点在于小学教育,在此阶段,针对学生的性格特点进行个性教育,培养和锻炼老师的创新性教育的能力,我国教育工作的重中之重.我国教育学界的相关学者提出,我国当前的小学教育教学方式和制度需要良好的改革,重视培养学生各科的创新创造能力.于此同时,小学美术教育教学由于能够促进小学生创新创造力而被学界关注.故而本文对此进行探究,探讨小学美术教学中培养学生创造力的优势,结合小学生创造力特点分析小学美术教育中创造力培养存在的不足,最后提出相应的解决策略,以期为相关教育工作者提供有价值的参考.
友情链接