高中语文质疑教学法的研究与应用

夏春艳

《文渊(中学版)》 2019年04期

农安县巴吉垒镇中学 吉林 农安 130200

质疑教学法是在突破原有教学框架的基础上为学生营造更富想象力与创造力的思维空间,从而让学生的思维可以自由地飞翔,高中语文教学中质疑教学法的正确应用对学生主观思维分析能力与探究精神的培养有极大的帮助.新课标语文教学改革环境下,教师应积极探索质疑教学法在教学中的实际应用,以在营造更加活跃课堂氛围的基础上激发学生的学习兴趣,从而促其形成良好的学习观念,使其全面发展.

高中语文;教学;质疑