高中物理教学中提高学生抽象思维能力的对策研究

张会明

《文渊(中学版)》 2019年05期

山西省柳林县汇丰中学 山西 吕梁 033300

目前,现代化建设迅速,在当今国际化趋势愈演愈烈,国家间的竞争也逐渐加剧,人才成为了竞争的核心因素.在这种情况下,我国教育界提出了学科核心素养,核心素养的提出正是应人才战略的需求而生的.在高中的各个学科中,抽象思维能力是各个学科核心素养中一个十分重要的素养,在物理教学中,抽象思维能力也是学生进行学习的先决条件,物理学科因具有培养抽象思维能力的天然优势,也成了抽象思维能力的主场.

高中物理教学;提高学生抽象思维能力;对策研究