浅析初中历史教学中的价值观教育

曾岚

《文渊(中学版)》 2019年05期

吉林省长春市第一六三中学 吉林 长春 130600

初中阶段的学生正处于关键的成长阶段,也是学生人生价值观形成的关键时期.除了家庭教育和社会的影响之外,我们学校教育对于初中生价值观的形成影响较大.初中历史学科拥有培养学生价值观的自然优势,是对学生进行价值观教育的最佳途径.因此,初中历史教师应该在教学中采用有效的方式为学生渗透价值观教育.本文针对如何在初中历史教学中向学生渗透价值观教育提出了几点策略.

初中历史;价值观教育;渗透;途径