基于核心素养的小学语文教学方法

王淑芳

《文渊(中学版)》 2019年05期

山西省朔州市第四小学校 山西 朔州 036000

在最近的几年时间里,我国信息技术水平整体得到了显著的提升,从而对人才培养工作提出了更高的要求.怎样采用适当的方法,从根本上提升民众的综合素质是当前社会各界人士最为关注的问题.当前我国正在大范围的推进教育体制改革工作,充分结合实际情况制定高效的课程标准,将综合素质培养工作看做是进行教学工作的重点.在小学阶段,语文课程是一门基础学科,并且这门学科的学习效果与其他科学的学习质量存在密切的关联.小学语文课程的目标是在教学基础知识的基础上,对学生的核心素养加以培养,从而推动学生综合素质的提升.

核心素养;小学语文;教学策略