试论分类讨论思想在高中数学教学中的应用策略

王春花

《文渊(中学版)》 2019年05期

青海省西宁市虎台中学 青海 西宁 810000

随着这十几年对于教育的重点改革,新课改的路线规划,对于高中数学教育也有着同样高的要求.对比往年传统教育,新课改对于教育者的要求更加严苛,不再是简单的应试教育,它需要老师不但能教授基础知识,又能让学生在学习的过程中掌控学习的方式,学会分类辨证,分类思考.

分类讨论思想;渗透;打破局限;培养信心