小学语文课堂教学中小组合作学习的研究

马倩

《文渊(中学版)》 2019年05期

河南省驻马店实验小学 河南 驻马店 463000

随着教育理念的不断革新和发展,小学语文课堂教学模式日趋多样化、创新化,小组合作学习作为一种以培养学生探究思维、提高学生团队合作能力的互动式教学策略也逐渐得到重视.与其他学科不同,语文是一种灵活性、综合性很强的语言文化类学科,仅靠学生课下 "闭门造车式"的学习与老师课堂上的授课是远远不够的,推行小组合作学习教育模式势在必行.本文指在针对小学语文课堂教学中的小组合作学习模式展开研究分析.

小学语文;课堂教学;小组合作