小学作文教学中体验式教学研究

李倩

《文渊(中学版)》 2019年05期

江西省南昌市北湖小学 江西 南昌 330006

在小学语文作文的教学过程中,教师要注重对学生的语言表达能力进行培养,结合新课程改革的要求,不断丰富学生的内心情感.通过开展小学语文的作文教学,将学生作为绝对的主体,对学生的综合实践能力进行培养.教师应当针对于作文教学出现的失真现象,构建体验式教学的教学模式,激发学生对小学语文写作的兴趣,使学生能够从日常的生活中积累写作素材.在提高小学生语文写作能力的基础上,提高教学质量,为学生的全面发展奠定稳固基础.

小学语文;作文;体验式教学;积累生活素材