多媒体技术下小学语文教学的有效性研究

郝云峰

《文渊(中学版)》 2019年05期

吉林省公主岭市黑林子镇中心小学校 吉林 公主岭 136118

科学技术飞速发展,社会信息化程度日益提高.多媒体技术的广泛应用走进课堂教学已是现课堂教学信息化的主要途径.多媒体技术集学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和实践融于一体,涵盖了学习过程和学习资源的科学、合理的设计与评价,多种教学资源、要素、环境加工整合,爆发凝聚力.合理运用多媒体技术,有效营造教学情境,增加语文课堂的有效性.

多媒体技术;小学语文教学;有效性