浅析如何提高小学音乐课堂教学效率

高晓红

《文渊(中学版)》 2019年05期

临县三交实验小学 山西 吕梁 033200

长期以来小学音乐受传统教学模式理念的影响,导致学生兴趣不高、课堂教学质量低下,严重阻碍了学生的发展.随着当下教育改革的不断发展与更新,运用素质教育教学理念,通过有效改善教学方式,优化教学质量,进而实施愉快教学策略,大大激发了学生学习音乐的兴趣,充分带动学生学习积极性,有效提高小学音乐教学质量.

小学音乐;课堂教学;效率