初中音乐教学培养学生创新能力的途径探究

凌奕强

《文渊(中学版)》 2019年05期

广州市增城区永宁街永新中学 广东 广州 511356

改革开放以后,我国的社会经济进入了高速发展的新时期,教育对国民经济建设的重要促进作用,初中音乐教育得到了越来越多人的认可和关注.本文从意义、途径,两个层面对初中音乐教学中有关学生创新能力培养的内容进行了相应的分析与论述,希望能够给相关的工作人员以参考启示,推动我国初中音乐教学工作的进一步发展.

初中音乐;创新能力;培养策略