探析中职职业生涯规划教育的缺失解析及对策

陈俊

《文渊(中学版)》 2019年05期

贵州省六盘水市首钢水钢技师学院 贵州 六盘水 553000

目前,我国还没有系统的、阶段性的职业生涯教育体系,包含中职生"进一步指导"和"长久发展"的职业教育,在具体教学、师资和课程安排等内容上还有很多问题.归根结底的影响因素包括职业生涯教育文化、人力资源需求和职业教育办学体系等内容.建立职业生涯教育体系,实施长久职业教育理念,不仅需要通过调整人力资源需求、转化职业教育文化和转变社会职业观念等方面来构建外部职业教育保障体系,还需要让中职教育机构在教学、课程安排、办学目标、组织、教学评价等内容上作出相应调整.

中职;规划教育;对策