关于初中生物实验探究式教学的研究

张志辉

《文渊(中学版)》 2019年05期

山西省孝义市第十一中学 山西 孝义 032300

现阶段,随着时代的进步,我国教育事业也蓬勃发展起来.在初中生物教学中开展探究性实验,既有利于培养初中生的自主学习能力,也有利于提高学生运用知识解决问题的能力.因此,初中生物教师应注重探究性试验的教学设计,遵循以生为本的原则,根据教材内容和学生实际情况开展探究性实验,以此调动学生动手实验的积极性,进一步提高学生的探究学习能力.

初中生物;实验;探究式教学